No-where

我目前還在持續上IELTS補習班的課程，選擇另外參加康老師的結構式閱讀課。也算是給自己另一種機會去比較看看"平平"是補習班，到底有那些差異點。

其實不諱言，補習班是幫助學生短時間內達到目標的教學組織，各取所需是學生跟補教業者之間的共識。但是由於補教業者跟老師之間又存在著雇主員工的關係，對老師而言，教書會變成只是按造進度表去完成的一種規律工作。當然在補習班也遇到過教學認真、熱情的好老師，但以老師人數來計算觀察，那畢竟只是少數。

康老師的帝國講堂，是康老師對英語教育的熱情投注，大家的目標很明顯就是攻克「所有閱讀的文章」，真要和市面上的語言補習班比較的話，我覺得最大的差異是：

(1)剛開始上課前會覺得這課會不會排得太密集了一點，但是實際上課時才發覺真的像老師講的一樣。要是一週只上課一天，前週教的早就忘光光了，是看不見效果的。
(2)老師課前會要求同學及每堂課上課前的「最快樂的時光」，都再再讓我因為老師有要求，所以會認真從頭到尾閱讀文章一篇及查出每個單字的意思。雖然沒有背下來。泣~(T_T)
(3)因為有康老師的字神帝國KTV大賽的威脅：我把180個單字認認真真的背起來了，(插個話59=61重複了，所以實際是179)。

但是我得老實承認，老師blog裡的那篇「只要沒有放棄，就沒有失敗這回事」裡的那段－

 你所作的努力，只有能感動自己，也才能感動他人與上蒼。 你能騙得了所有人，卻騙不了自己。 你是不是已花了百分百的決心與毅力，在這件人生的大事上。 夜深人靜時，認真地與自己對話，自己是不是真的對的起自己。 我有努力地過生活嗎，還是在浪費自己極有限的青春。 讓我們一起努力吧。

我真的很想像有罪的人向上帝告解一般，我想向康老師告解：我在其他的IELTS補習班上課時，只是一個準時上下課、不蹺課的消極學生，並不會真的把不懂的字背下來，也不會認真的把雅思閱讀文章看過一遍。每次看文章時，因為程度差，所以要查一堆單字時就覺得自己程度好差、進度好緩慢。因此我就告訴自己今天休息啦，明天再做。(心裡一直把唸書當成明天再做的事即可)，也因為我只是上課時間到人出現、下課後再把課本從包包裡拿出來罷回書架上。我其實還是很混、我甚至欺騙自己夠努力了。

上完了康老師的課以後，我才真正對學術型文章的寫作手法有一定的完整概念，也才從中感受到預測文章方向的真正用意，有時候要主動出擊才有樂趣。 今天看了老師的這段話之後，內心真的有受到打擊。因為我真的不夠努力。 上週六買了新相機後，整個週末就一直在把玩新相機；功課又擺在一旁了。明知道我還有8000-179個單字要背，明知道我一直沒有持續做練習。但是我好像在逃避現實一樣，在浪費自己有限的青春。(不，我其實沒有青春可以浪費了->慘上加慘的事實) 其實字神單字考試那天下午，當我和Ting同學相約在肯德基狂背單字時，內心忽然有這麼一個念頭：「我其實不是害怕要開口唱英文歌，所以才狂背單字，我是擔心連”區區”的180個字都沒背起來的話，會讓康老師失望的」我想我真的是一個很想被期待的學生，因為知道老師期待我們要背起來，所以我才會努力去做。我才會有足夠的動力去做。 混了兩天的我，今天開了電腦看到這段話，我想這是老師對同學們最深切的吶喊。我想我需要把它們抄下來，貼在所有我視線看得到的地方，來push自己了。 

前些日子IELTS補習班同學分享，知道另一個也在我們補習班任教的老師，這位老師也在Yahoo有自己的blog，老師鼓勵我用功的同時，也分享了一篇文章給我 雅思高分心法！必看

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我看完這篇後，心虛得不得了。因為我真的都沒做到英語大師所要求的任何一件事情～心虛啊~… (男友謎之音出現：有時間在那裡搞blog，不會去背單字嗎?) 不過最後最後~(真的到最後了) 要感謝康老師這半個月辛苦的結構式閱讀法教學及分享。我會謹記老師教導，若不慎遺忘時會打開上課錄音檔時時複習。遇到疑問時也會上白色情人節班的論壇來發問的。 康老師的哥哥也辛苦了；以謝謝考試當天努力抽考Joy單字的Ting同學，還有一起努力有緣份做同學的大家，和大家一起上課很開心。